Los profesores están desencantados con el proceder de los alumnos. Aquí va una muestra de lo que ha sucedido estos días... Helen les dice que no se molestan en interesarse por solucionar sus problemas en la técnica. La mayoría de los alumnos que ha llevado Helen en su vida no han podido pagar a dos o tres personas para que estén dándoles clase, y sin embargo ellos tienen a dos profesores: un pianista como Manu y un profesor técnico como ella, y eso es carísimo, muy poco gente podría pagar eso y sin embargo ellos lo desaprovechan, y a veces llegan ya a clase con ganas de terminar. Operación Triunfo
Les dice que den su opinión a lo que les está diciendo. Entonces entra Nina a decir que cuando están en clase solo se meten cuando hay algo divertido, y si no hay algo divertido no prestan la misma atención ni tienen el mismo interés.
Ángel les dice que la mayoría de lo que hacen con él no salen por la tele, pero ellos sin embargo están siempre con él pensando en que van a salir por la tele cuando hacen cualquier cosa con ellos. Dice que no hacen muchas de las cosas que les dice porque piensan en que hacen el ridículo, o que no le cogen la mano al compañero para que el público no piense que son pareja, y cosas así... Ángel está cansado de oír en su clase: “¿A las ocho después de esta clase que hay?”. Dice que no ponen interés, y que para empezar, no tienen entusiasmo. Los profesores no están para exigir nada a nadie, las clases son un intercambio, pero ellos no ponen de su parte. Dice que los profesores han pecado durante las primeras semanas de concederles muchas cosas, mucho tiempo para que se adapten. Ángel no quieren que confundan sus clases con los juegos que hacen a veces, a pesar de que a veces se parezcan. Está perdiendo el interés y la emoción en sus clases. Varios profesores les comentan cosas parecidas, y todo va en la misma dirección: Tienen poco interés, demasiada vergüenza, etc..
Lawrence les dice que hay que ser más valiente, porque si no no funciona su trabajo. Dice que hay algo que los del año pasado entendieron muy bien, y es que hay cosas que no se entienden al momento, sino que se entienden después de un tiempo. Les insiste en que hay que ser más valientes y mas concientes.
Keith les dice que unos profesores complementan el trabajo de otros, y que es como una cadena, pero la disponibilidad es muy necesaria porque hay poco tiempo ya que el programa va muy deprisa, y no hay tiempo para distraerse como lo hacen con cualquier tontería.
Gustavo Llull les dice que no es aceptable que se olviden el CD, el libreto, etc.. y que cada uno de ellos tiene que aprenderse una sola canción o media cuando están en dúo cada semana.
Helen les dice que no ve progreso, y que piensa que es porque no les interesa. Su trabajo es educar su instrumento, la voz, y que le da la sensación de que a ellos solo les importan cosas como la fama, ser un personaje televisivo... etc...
Esto va a durar 4 ó 5 meses y no se va a repetir, y tienen que aprovecharlo de verdad, y no lo están haciendo. Dentro de 20 años cuando algunos hayan triunfado y otros no, se preguntaran: “¿realmente hice todo lo que podía haber hecho?”. Les dicen que esto es un trabajo, y les preguntan si de verdad hacen el máximo que pueden... Marieta les dice que no se pongan tantas barreras ni tantos límites que les impiden avanzar. Que no pongan tantas pegas.. que si este tacón tal, que si esta flor que me han puesto, y se quejan mucho.
Nina dice que de las 7 semanas de programa los profesores llevan 5 hablando de esto. Dice que les puede el fenómeno televisivo, y es lo que les hace estar así, que un cantante no sólo es subir a un escenario y ya está, sino que son muchas cosas más. Les pide que todos hablen, y van haciendo una rueda:
Hugo dice que tienen razón en muchas cosas, pero que en lo de las cámaras a veces no, porque se suelen olvidar de ellas, y que a él a veces por vergüenza no se queda a ensayar más cosas después de las clases.
Manuel Carrasco les da la razón en todo lo que han dicho. A él a veces le da corte preguntar cosas..
Miguel Nandez opina que todo se resume en la falta de concentración que tienen, y que pone más atención a las clases como las de Manu que está muy ligada a su tema para la gala, que a clases como la de Nestor. Tony dice que bosteza mucho en las clases porque no descanso bien. Se excusa porque bosteza todo el día pero dice que no es porque no tenga interés, y que en las clases que no entiende algo o le cuesta, que lo pregunta.
Nina le dice que a todos le cuestan las cosas, y a los profesores también, y que esa palabra la han quitado de su vocabulario. Le dicen que ponga más interés, que pregunte más si no entiende.
Beth es consciente de que tienen falta de interés ni concentración, pero que también a veces pierden mucho el tiempo y no lo aprovechan para hacer tantas cosas que tienen que hacer. También opina que todos inconscientemente están pendientes de las cámaras, seguramente porque vieron el programa el año pasado..
Nina dice que en su favor puede contar que cuantos menos queden, más concentrados estarán.
Beth también quiere decir que en cuanto están desmadrados, se pega y van todos desmadrados, y que también les afecta el hecho de no salir de allí, no ver a sus gente, etc.. Nina le dice que para eso tienen una psicóloga, y que si no es suficiente, que pidan... que les darán lo que necesiten, excepto no poder salir ni ve a sus familias. Manu y Helen les dice que no es tan dramático no poder ver a tu familia durante 4 meses. Beth les dice que lo que le pasa no es que no pueda verlos, pero si que no puede compartir con ellos lo que le pasa.
Vega comienza llorando, y dice que si algo le han enseñado desde pequeña es a devolver aquello que le dan, y que ella teme que no refleja lo que ha podido aprender en la academia. Nina le dice que no reflejan las palabras, sino la acción, que si quiere dar algo, que pase a la acción. Le dice que empiece ya a dar lo que no ha dado. Vega quiere aprender mucho más, y dar más de ella. Siente que no está aprovechando lo que tiene.
Marey les da la razón a los profes, y Nina les pregunta si no les estarán dando la razón como a los tontos, porque nadie les dice nada en sentido contrario. Marey apunta a que su problema es sobre todo la falta de concentración.
Nandez quiere decir algo, y es que se desconcentra en parte porque por ejemplo, tras la paliza en la clase de Nestor tienen una clase de concentración y está tan hecho polvo que le cuesta mucho.
Nestor dice que su clase es de soporte, para que luego aguante todo el día 10 horas seguidas de concentración. Keith dice que el cansancio que llevan es sobre todo de cabeza.
Danni dice que puede que le queden 4 días y eso le hace pensar que ha podido perder el tiempo. Nestor le dice que aproveche cada momento, que aprenda al 100 o al 200% Elena dice que ella ha aprendido bastante y ha evolucionado. A ella le influyen las cámaras, le desconciertan, unas veces más que otras, le influye que no la acepten, y casi llora, dice que le influye ver el libro de mensajes y ver que solo tienen 4 páginas y media y no 5..(o más, como otros).
Nina les dice que por eso a veces no les daba el libro, pero que si ellos currasen de verdad, y llevasen todo el programa currando de verdad, tendrían tanta satisfacción en ellos mismos que les daría igual los mensajes o lo que diga la gente. Le agradece mucho a Elena que se sincere con eso, y que parte de su decepción viene porque no son diáfanos, no se muestran tal y como son... les dice que la gente quiere verles trabajando, pasándolo mal, bien.... etc... Helen dice que tienen que trabajar sin pensar en lo que pensaran el resto.. ni los espectadores...
Nika entiende que es superimportante la disciplina. Ella entró al programa con miedo a cantar, y algo que le afecta realmente es el tema que le toca, y que le gustaría cambiar un poco te tipo de música, porque 6 de los 7 temas que ha cantado más o menos son lo mismo. Ainhoa no entiende muchas cosas, y pregunta mucho, pero es que realmente le cuesta a veces, como por ejemplo Lawrence. Nina le dice que quede luego con el profesor al terminar la clase y esté el tiempo necesario con él. Helen le dice que ella ve que aunque no entiende algo, espera a la sexta vez que lo hace para decir que no lo entiende, y debería decirlo antes...
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